Сьомий день

День 7

Модуль 7

Також створила приклад учнівського сайту. 

Створення такої учнівської роботи допоможе мені визначити, на якому матеріалі та можливих труднощах для учнів потрібно зосередити свою увагу під час навчання.
Я з'ясувала, що навчання, побудоване на проектному підході, допомагає враховувати індивідуальні навчальні потреби учнів та їх інтереси. Проекти вимагають від учнів вибору змісту, процесу дослідження та оформлення результатів. Вони також допомагають учням вивчити тему більш глибоко, застосувати навички критичного мислення, вдосконалити вже отримані навички, створити нові продукти та презентувати їх. У проектах від учнів вимагається приймати рішення, співпрацювати в команді, проявляти ініціативу, публічно виступати.

Шостий день

День 6

Модуль 6

У цьому модулі я зрозуміла, як мною будуть використовувати Інтернет для; співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів. Обговорила в парах проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті.Переглянуть План вивчення теми та внесла до нього зміни.

Цей модуль допоміг мені розглянути можливості засобів веб 2.0:блоги - не лише додавання написів, але й створення додаткових сторінок, вбудовування опитувальників, різноманітних гаджетів та ще багато.Багато можливостей надає і Вікі по відображенню результатів досліджень учнів - для цього вони можуть створювати нові сторінки.

П'ятий день

День 5 

Модуль 5

У цьому модулі я поділилася з колегами своїми презентаціями та засобами оцінювання, які визначають навчальні потреби учнів, ви і надалі будете планувати, як навчати учнів за методом проектів з використанням ІКТ та формувати в них навички 21 століття при реалізації завдань проектів. 

Протягом цього модуля я знайшла і зберегла Інтернет-ресурси, які можна використовувати при вивченні моєї теми. 

Я обговорила, як використовуватиму інтерактивні Інтернет-ресурси для пояснення учням нових можливостей співпраці, спілкування та проведення досліджень. 

Многокутники в житті.

Пеший день

Щоденник тренінгу

День 1

Переглянули презинтацію нового курсу :

"Чому і як навчати та навчатися в XXI сторіччі?"

Ознайомилася з Навчанням майбутнього

Цілі :
     - Я хочу допомогти учням навчитися самим оцінювати результати свого навчання і будувати власну траєкторію навчання не лише в цьому проекті. 
    - Я хочу навчитися оцінювати учнівські проекти. 
    - Я хочу створити та впровадити в своєму класі такі навчальні проекти, які дозволять краще залучити учнів до процесу навчання та поєднати навчальні цілі вчителя з відповідними цілями учнів.

Четвертий день

День 4

Модуль 4

У цьому модулі я розпочала процес планування вивчення обраної теми з того, що визначила, які саме державні освітні стандарти відповідають цій темі. Виходячи з вимог стандартів та навчальних програм, я встановила навчальні цілі та важливі поняття обраної теми.
 Основні запитання, що формують зміст проекту. У мене була можливість попрактикуватися в формулюванні основних запитань, а потім вдосконалила свої запитання. 
Після дослідження існуючих стратегій з формуючого оцінювання я склала перший варіант плану оцінювання учнів для моєї теми"Многокутники. Площі многокутників", а потім створила засоби оцінювання, що допомагають визначати навчальні потреби моїх учнів та оцінювати їхні попередні знання і вміння до початку виконання ними проектів.Створила ЗХД таблицю.

Третій день

День 3

Модуль 3

В цьому модулі були  сформулювані навчальні цілі, які базуються на освітніх стандартах та навичках рівня мислення. 

Також я зрозуміла призначення основних питань та сформувала завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності.

Я визначилась з темою  проекту, з'ясувати вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм.

Другий день

День 2

Модуль 2

Метод навчальних проектів

Для мене сьогодні був дуже насичений день, я дізналася дуже багато нового, впевнена що воно знадобиться мені в майбутньому!

Опрацьовуючи сьогоднішній модуль я зрозуміла як знання застосовувати для навчання учнів на студентів.

Сьогодні мною була створена wiki-сторінка.

В деякій мірі оновила свій сайт додавши у рубрику Навчальні проекти свій створений буклет та зразок подяки.